Medienerziehung

Unser Konzept zum Medien- und Methodencurriculum sieht folgende Lerninhalte vor:

Konzeptplan Computerzeit:

Jahrgangsstufe Inhalt Unterrichts-
einheiten
Jgst. 1/2
(ca. 13 WS)
Welche Medien gibt es? (stark reduziert) 1
Wie heißen die Teile eines Notebooks/Tablets?1
Wie fahre ich einen Computer hoch/runter? Wie starte ich ein Tablet?0,5
Was sehe ich auf dem Bildschirm/der Benutzeroberfläche? Besprechen der Icons0,5
Was ist ein Passwort/ein Benutzername und wozu benötigt man das?1
Wie gehe ich mit den Lernprogrammen (Anton, ev. Antolin) um?4
Tablerführerschein2
optional Anbahnen von Videokonferenzkompetenz1
Wie gehe ich mit Medien um? (Tagebuch einf.)1
Medienhelden1
Jgst. 3/4
(ca. 24 WS)
Welche internetfähigen Geräte gibt es? (Tablets, Smartphones etc.)0,5
Medientagebuch / Selbstreflexion2
Computerspiele / Sicherheitsaspekt!0,5
Internetführerschein4–6
Gute Passwörter0,5
Recherchieren, aber sicher mit Kindersuchmaschinen (z.B. fragfinn.de oder blinde-kuh.de)0,5
Umgang mit Word (Schrift, Bilder/Formen)2
Malprogramme nutzen1
Rechte an Bildern – Was darf ich hoch-/runterladen?1
E-Mail schreiben, Texte gestalten, Dateien anhängen (differenzierter)2
E-Mail-Anhänge, Links (Gefahren!)1
optional Eine PowerPoint-Präsentation gestalten2
Soziale Netzwerke1
Cybermobbing (Elterninfo) – Wie gehe ich damit um?1
Was ist ein Chat / Chatroom?1
Musik / Videos / Filme – Was ist legal/illegal?1
Zeitmanagement bei der Nutzung des Computers / Gesundheitliche Aspekte von zu hohem Konsum1
Fachsprache im Internet0,5
Jgst. übergreifend Kurze Ton- und Bildaufnahmen, kurze Trickfilme (unter Berücksichtigung der Persönlichkeitsrechte) mit Smartphone/Tablet/Kamera 2 oder Projekte

Auch für Eltern werden immer wieder thematische Elternabende zum kindgerechten Umgang mit Medien, Internetsicherheit usw. angeboten. Wir freuen uns über Ihr Interesse.

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